O Projekcie „INNO-STEAM: Odkrywcy Nauki – Młodzież na Ścieżce Kreatywności i Innowacji”

(numer projektu: FEMP.06.28-IP.01-1664/24)

Celem głównym projektu jest rozwijanie kompetencji uczniów i nauczycieli w obszarze edukacji STEAM poprzez realizację zajęć i szkoleń uwzględniających metody eksperymentu, doświadczenia i interdyscyplinarnego podejścia, z naciskiem na dostępność, równość i włączające kształcenie, szczególnie dla grup w niekorzystnej sytuacji. Łącznie jest to 260 dzieci i uczniów (141K/119M) oraz 16 nauczycieli (12K/4M), z czego 168 dzieci i uczniów (92K/76M) oraz 11 nauczycieli (8K/3M) to osoby z Ośrodków Wychowania Przedszkolnego (OWP) oraz szkół i placówek oświatowych zlokalizowanych na terenie miast średnich tracących funkcje społeczno-gospodarcze lub gmin zmarginalizowanych wskazanych w krajowych i regionalnych dokumentach strategicznych: Krajowej Strategii Rozwoju Regionalnego (KSRR) oraz Strategii Rozwoju Województwa „Małopolska 2030” (SRWM) lub obszarów wiejskich.

Projekt realizowany jest w ramach programu Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021–2027 (FEM 2021–2027),
Priorytet 6 – Fundusze Europejskie dla rynku pracy, edukacji i włączenia społecznego,
Działanie 6.28 – Nauka i innowacja w małopolskich szkołach.

Zakres zadań obejmuje:

1. Projektowanie scenariuszy i materiałów wspomagających kształcenia opartych na modelu STEAM, stworzenie podręcznika metodycznego oraz Banku pomysłów dla nauczycieli w zakresie tematyki warsztatów do prowadzenia metodą warsztatowo eksperymentalną STEAM, wspierającą rozwój kreatywności i innowacyjności, ukierunkowane na rozwój u uczniów kompetencji kluczowych lub umiejętności przekrojowych, z uwzględnieniem specjalnych potrzeb, deficytów i uzdolnień uczniów oraz sytuacji społeczno–ekonomicznej.
2. Realizację warsztatów STEAM dla czterech grup wiekowych (dzieci w wieku przedszkolnym, dzieci uczęszczających do klas 1-3 szkoły podstawowej, dzieci i młodzieży uczęszczającej do klas 4-8 szkoły podstawowej, młodzieży uczęszczającej do szkół ponadpodstawowych, w tym zawodowych) w tematyce:
  - projektowania uniwersalnego i dostępności architektonicznej (nauki inżynieryjno-techniczne),
  - dziennikarstwa, w tym komunikacji społecznej i mediów cyfrowych (nauki społeczne),
  - informatyki – m.in wykorzystania druku 3D w aspekcie ekologii i zrównoważonego rozwoju (nauki ścisłe i przyrodnicze).
3. Realizację warsztatów dla nauczycieli z metodologii STEAM, eksperymentu, doświadczenia oraz efektywnego wykorzystania scenariuszy zajęć STEAM.
4. Doposażenie pracowni poprzez zakup urządzeń i wyposażenia wspomagających realizację innowacyjnych, eksperymentalnych i interaktywnych warsztatów (np. gogle VR, drukarki 3D, laserowe urządzenia do grawerowania czy zestawy robotyczne).

Główne rezultaty:

Nabycie kwalifikacje przez uczestników (bez dzieci wychowania przedszkolnego) czyli uczniowie klas 1-3, 4-8 i ponadpodstawowych w liczbie 179(98K/81M). Nabycie kwalifikacje przez przedstawicieli kadry szkół i placówek systemu oświaty na poziomie 80% produktu czyli 13(10K/3M)

Odbiorcy projektu:

1. - Dzieci w wieku przedszkolnym, liczba 36(18K/18M),
  - Dzieci uczęszczające do klas 1–3 szkoły podstawowej, liczba 32(20K/12M),
  - Dzieci i młodzież uczęszczająca do klas 4–8 szkoły podstawowej, liczba 132(65K/67M),
  - Młodzież uczęszczająca do szkół ponadpodstawowych, liczba 60(38K/22M),
  - Kadra dydaktyczna – nauczyciele, liczba 16(12K/4M).

Budżet projektu

Podmiot	Kwota dofinansowania	Wkład własny	Łączne środki
UKEN	589 990,50 PLN	66 834,50 PLN	656 825,00 PLN

Okres realizacji:

01.09.2025–15.06.2027

Źródło finansowania

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej
w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Plus (EFS+),
Program Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021–2027.